Leaderboard

14 dana mora sa familijom. Par puta sam mislio da cu da umrem od plivanja 🙂 More 27c, nisam izlazio po dva sata. Klinci porasli, plivaju po svome, igraju se sami sa vrsnjacima, konacno letovanje postalo i odmor. Vreme nas je posluzilo nikad bolje. Divlja plaza, prirodan hlad od borovine, nema guzve. Lokalna pijaca gde smo kupovali pokalno voce/povrce/sireve/ribu je zakon. Pogotovo sveza riba. Bas uzivanje 🙂

Poy iz Strazbura i okoline o/ Uspesmo da obidjemo i jedan od onih bunkera iz one njihove WW2 "Mažinjo linije"....

Pa i kod nas je to prestalo. Secam se da smo to imali do, tipa 6. razreda u osnovnoj, to je neka 95. - 96. Posle toga vise nije bilo.

Šta znam, ako biram koje bih od ovo dvoje primio...

Ok je imati nesigurnosti u vezi sa sopstvenom seksualnošću 😉 Ne osuđujem.

Mislim da smo taj prag prešli kad smo ubijanje žena uporedili sa homoseksualcima i fat shamingom...

Suština je da je okidač bilo ubistvo žene, tj partnerke, ostale je ubio ko mu je naleteo dok se nije ubio. Ali je suština bila da ubije svoju ženu i da to prenosi na internetu. A ti onda to prvo relativizujes da su ubijene tri osobe, nema veze kog pola, a posle pitanjima "jel se ubijaju homoseksualci?". Mali u Ribnikaru nije počeo ubijanjem random osoba već vrlo ciljano a kasnije je nastradalo i par dece koja su se samo zatekla. Ali se problem ne rešava tako što relativizujemo kako su ubijena deca pa su sva ista, nego treba analiza zašto je krenuo na tu konkretnu decu (maltretirali ga, ponižavali, šta već) kako bi se slični slucajevi predupredili u budućnosti. Isto i sa ubistvom partnerke, ovde je lik samo slučajno nastavio da ubija dalje, najčešće se predaju policiji ili odmah izvrše samoubistvo, i takvih je do sad samo ove godine u Srbiji bilo 10-15... To je problem, ne tragedija gde je život izgubilo troje ljudi. I u saobraćajnoj nesreći pogine petoro ali je najčešće uzrok samo ponašanje jednog vozača.

A ok, nisam ispratio da je bio povezan sa tim ljudima koje je kasnije ubio, ali opet ne menja stvari značajno jer je okidač bio ubistvo žene, pa je posle kad je već skontao da se ukanalio krenuo da se najebe majke i drugima koji su mu se zamerili, nisu oni bili povod, nije njih prenosio u lajvu, prva stvar je suština. Da me ne razumeš pogrešno, ja ne umanjujem druge žrtve niti mislim da su manje vredne, samo se mora ići od uzroka stvari a ne od posledica. Da je on osobu ženskog pola ubio zato što ga je nešto zavrnula u poslu kao što su ti Turci to prosto nije nešto našta država/društvo treba da reaguje u nekom posebnom smislu, osim tom da ide lik u zatvor kako je i predviđeno. Problem je normalizovanje ubistva bračne partnerke koje evidentno postoji kao obrazac ponašanja, kako u našem, tako i u drugim društvima, ali što bi se reklo meni je bitno da se mi time pozabavimo. Jer to zapravo uništava osnov porodice i ima dalekosežne posledice. Evo ti u prethodna dva posta Lucky i Dende kritikuju upravo takvo ponašanje gde porodica nešto zabrani detetu u pogledu emotivne veze. Druga je stvar što je neke socijalne interakcije jako teško detetu ograničiti, zabraniti ili čak i usmeriti, prosto je i dete individua za sebe, a pogotovu kad odraste u mladića/devojku. Na kraju krajeva ono što je za roditelja ispravno/pogrešno ponašanje ne mora nužno biti tako i za dete. Ne pričamo o banalnostima i nekim opštim stvarima, ali ti sad kažeš ćerci "e, ovaj je retard, ne možeš više da se viđaš s njime" nije ništa mnogo različito od ovog primera što je Dende rekao da su oni rekli ćerci da ne sme da se uda za tog lika, jer u njihovom vrednosnom sistemu je druga vera "no, no" za ćerku. U vaspitanju i obrazovanju treba da se menja da ti imaš takav odnos da detetu ili mladoj osobi možeš da ukažeš na neke stvari i da ona to razmotri, da li će prihvatiti ne zavisi od onoga ko savet daje, a nije svrsishodno nametati rešenje. No, opet se vraćamo na prvobitni problem - šta god i kako god da je radila žrtva, kao i žrtve u Ribnikaru na primer, ne može krivica biti na žrtvi već na sistemu koji nije odreagovao na problem i na onome ko je zločin počinio. U slučaju Ribnikara je tu veći problem jer su u pitanju deca pa nije reagovala škola/obrazovni sistem, a u ovom slučaju je problem što žena prijavi nekoga za nasilje a onda sistem prosto iskulira i pomogne zločnicu.

Mislim da sam to i ranije pričao, ali meni bi nekako moralo da bude obavezno da sve nastupe reprezentacija Srbije prenosi RTS, dakle ne ni televizije sa nacionalnom pokrivenošću nego državna televizija. Isto i sa pojedinačnim sportovima gde se nastupa u ime zemlje, tipa nije obavezno da RTS ima pravo za Đokovića na US Openu ili tako nekom turniru, ali Dejvis kup, Olimpijada i slično. To mi je nekako podrazumevajuće s obzirom da građani finansiraju tu televiziju direktno i imaju pravo da gledaju tim svoje države bez dodatnih reklama i sranja (što kao podrazumevam da bi na RTS-u moralo da bude manje). A što se tima tiče pre neki dan sam se nasmejao na ovaj njuz gde se sprdaju da će da prijavi 3x3 basket reprezentaciju ali zapravo nije daleko od toga...

Dobro nije definisano na nivou takmičenja, ali to ne znači da se ne može kod nas definisati na nivou zakona, pravilnika REM-a ili čega već.

Ja sam isto hteo da pitam ko ga dira, evo ja se javljam kao dobrovoljac, nek napadnu na mene! Ovako se osećam malo zapostavljeno...

Ok za tu malu što ide u rialiti, ali kako si ti zbog priče o femicidu ugrožen kao beli heteroseksualni muškarac? Taj deo priče mene interesuje... Edit: Nego da se vratimo na temu, interesantan tekst

Nisi ti to lepo ispratio Dule, sve je čovek lepo objasnio!

Zato u Americi postoji onaj detention - mislim većinom ne treba kopirati njihov model, ali taj deo možda deluje bolje od ovog udaljavanja sa nastave. Bukvalno će da se trkaju klinci koga će više da izbace na po pet dana iz škole. A i ovo razgovori o sistemu vrednosti deluje besmisleno kad se tako samo kaže a ne znamo šta je zapravo program i cilj tih časova.

U zakonu stoji: Tako da mislim da u suštini nije moguće povezati sa tim vaspitnim aspektom. Pogotovu danas kada se roditelji bune i žale i za stvari koje su skroz u skladu sa zakonom. A što se vrednosti tiče prvo jeste retardirano što mi uopšte nemamo nekakvu strategiju koje vrednosti treba da usadjujemo deci (Zapadne, Istočne, Afričke, nebitno). Drugo je što se to prosto ne radi tako što se posade deca na času i krene nastavnik da predaje koje treba da im budu vrednosti...